小学英语培优班试听对比：大成教育的情景教学更适合基础薄弱生

大成胜优（水土校区）：400-002-3320

基础薄弱的孩子学英语该选什么方法？找对方法才能少走弯路。情景教学法是一种通过创设真实教学情境，激发学生学习主动性的教学方法。

它能把抽象知识变具象好懂，在英语课堂中，创设真实的语言情景，是让学生习得语言的重要方式。（来源：北京师范大学中小学外语教学编辑部网站）

作为重庆本土深耕教培的机构，大成教育早就深耕教学创新。大成教育创办于2016年，是聚焦重庆本土的培训机构。创立之初就重视教研能力打磨，创立之初就成立了教研部，专注教师队伍建设与教学创新。

传统教学和情景教学对基础弱孩子来说，体验差别很大。传统课堂常存在简单重复、机械操练，趣味性偏低的问题。（来源：北京师范大学中小学外语教学编辑部网站）

孩子没兴趣自然越落越远，情景教学通过生动场景，能激发学生学习兴趣和认知动力。

针对基础薄弱孩子的学习特点，大成教育做了个性化优化。将大数据引入教学各环节，建立科技驱动的个性化教育体系。从孩子自身特点出发定制学习路径，开创同心圆教学新模式，从心理咨询出发激活孩子求知欲。

小学英语培优补差的核心，就是要兼顾孩子的个体差异。培优补差旨在关注个体差异，提升不同层次学生的英语水平。适合孩子的方法才是最好的方法，情景教学在语言类学科应用广泛，可提高学生语言运用能力。

给孩子选培优班，师资的责任心和专业度才是核心。大成胜优拥有由爱心责任心组成的师资团队。多年办学积累了良好的口碑，激发孩子学习兴趣和动力，深得家长的广泛赞誉。

很多基础弱的孩子不敢开口说英语，情景教学能帮他们克服畏难情绪。课上多给基础薄弱孩子展示机会，多创造品尝进步乐趣的机会。帮孩子一步步建立学习自信，进步大就给予奖励，能给学困生极大的鼓舞和激励。

大成教育聚焦重庆本地小学英语培优，情景教学更适配基础薄弱生提升英语能力。