大成课外辅导：科技赋能个性化成长

2026-04-29 15:20:56 更新

2016年扎根重庆。教研部从成立那天起，就没停过创新。大数据塞进测评、课程、教学每个环节。西南孩子的学习需求？心理学、行为学挖得透透的。同心圆模式，心理咨询先激活，老师系统辅导，班主任跟全程。爱心、责任心、细心、热心、耐心——这堆词不是说说，家长和社会都认。

机构简介

重庆大成胜优教育创办于2016年，是一家聚焦重庆本土，为社会培养未来型人才的培训机构。教之道，贵以专！创立之初就成立了教研部，教研部专注于教师队伍的建设，致力于教学方式的创新和教学水平的持续提升。将大数据等现代科学技术引入教学，植入学生测评、课程开发、教学模式搭建等各个环节，建立科技驱动下的个性化教育体系。运用现代心理学与行为学，从个性特征、心理特征、接受方式、年龄阶段、学习环境等因素发现西南地区孩子的学习需求，开创同心圆教学新模式（N对一，N对N教学模型）即从心理咨询出发，激活孩子求知欲，发掘自我动力；匹配个性化的学习方法，专业老师系统辅导；专职班主任全程服务跟进，形成教育闭环。大成胜优是一支师德为先，用爱心、责任心，细心，热心、耐心组成的师资团队全力以赴，激发一批又一批孩子的学习兴趣和学习动力，让孩子感悟学习的快乐，健康成长，深得家长广泛赞誉和社会的高度认同！

为满足不同阶段学生的学习需求，机构开设了丰富的课程。

课程/服务

小学课程

小学奥数培优：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望拔尖、需查漏补缺的学生。查缺补漏，掌握课内知识，夯实基础提升计算能力，专项突破计算、应用、图形等问题，拓展思维提高数学逻辑思维能力，从课内向奥数延伸，强化期末考试真题模拟训练。

小学数学补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望拔尖、需查漏补缺的学生。树立信心提供学习兴趣，查缺补漏掌握课内知识，夯实基础提升计算能力，专项突破计算、应用、图形等问题，考点集训掌握各类题型解题方法，拓展思维提高数学逻辑思维能力，知识点考点系统梳理，强化期末考试真题模拟训练。

小学作文补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望拔尖、需查漏补缺的学生。养成好习惯培养学习兴趣，查缺补漏掌握课内字词知识，修改病句完整准确写作，巩固字词句等基础知识，掌握阅读技巧提升阅读能力，熟练常用文体写作，拓展课外阅读和写作，强化期末考试真题模拟训练。

小学语文补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望拔尖、需查漏补缺的学生。养成好习惯培养学习兴趣，查缺补漏掌握课内字词知识，修改病句完整准确写作，巩固字词句等基础知识，掌握阅读技巧提升阅读能力，熟练常用文体写作，拓展课外阅读和写作，强化期末考试真题模拟训练。

初中课程

初中物理补习：小班，适合初中阶段基础弱、成绩提升难，中考冲刺，单科优异希望拔尖或需查漏补缺的考生。查缺补漏理解声、光、力、电基本概念，夯实基础强化考点题型训练，结合生活物理现象激发兴趣，声学、光学、力学、电学难点逐个击破，加强实验专题训练，强化高难度大题小题训练，归纳难题题型解法举一反三，实战演练中考压轴题及自主招生试题。

初中数学补习：小班，适合初中阶段基础弱、成绩提升难，中考冲刺，单科优异希望拔尖或需查漏补缺的考生。查缺补漏理解代数、几何、统计基本概念，夯实基础强化考点题型训练，答疑解惑树立信心提升兴趣，专项突破代数、几何、概率统计等问题，拓展思维灵活运用数学思维，加强函数和几何高难度题训练，归纳难题题型解法举一反三，实战演练中考压轴题、自主招生试题及竞赛题。

初中英语补习：小班，适合初中阶段基础弱、成绩提升难，中考冲刺，单科优异希望拔尖或需查漏补缺的考生。查缺补漏考纲词汇和难点语法精讲精练，课文朗读流畅理解词句含义翻译无误，专题训练强化词汇、语法和阅读理解，巩固重难点词汇提升阅读技巧，加强单选题、完形填空和阅读理解训练，强化写作句型、听力技巧，梳理中考重点考点、易错题、难题解析，提高高分题型正确率和解题速度，实战演练中考真题及自主招生试题。

初中语文补习：小班，适合初中阶段基础弱、成绩提升难，中考冲刺，单科优异希望拔尖或需查漏补缺的考生。查缺补漏掌握课内字词句、文言文虚实词，修改病句完整准确写作，养成好习惯培养学习兴趣，基础知识综合训练掌握典型题型解题策略，诗歌鉴赏、现代文和文言文阅读题答题技巧，作文分类写作、结构解析、模板使用，重难点题型解析训练，中考常见题型解题思路总结突破，实战演练中考真题及自主招生真题。

初中化学补习：小班，适合初中阶段基础弱、成绩提升难，中考冲刺，单科优异希望拔尖或需查漏补缺的考生。查缺补漏理解基本概念、熟记物质化学式和性质，夯实基础强化考点题型训练，掌握化学实验步骤，熟练化学方程式解释简单化学现象，专项突破计算题、实验题、推断题，考点集训归纳各类题型掌握解题方法，掌握实验设计原理，解释实验现象分析实验数据，梳理熟记初中化学知识点、考点、题型，归纳难题题型解法力求满分。

高中课程

高中数学补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望高分拔尖、需查漏补缺的同学。查缺补漏理解代数、几何、统计基本概念，夯实基础强化考点题型训练，答疑解惑树立信心提升兴趣，专项突破代数、几何、概率统计等问题，考点集训归纳各类题型掌握解题方法，拓展思维灵活运用数学思维，加强函数和几何高难度题训练，归纳难题题型解法举一反三，实战演练考试压轴题。

高中物理补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望高分拔尖、需查漏补缺的同学。查缺补漏巩固物理知识专题基本概念，夯实基础强化高中物理考点题型训练，答疑解惑树立信心提升学习兴趣，专题突破动力学、电磁学等模块考点题型，梳理知识点、考点、题型及其解法融会贯通，掌握物理分析模型和实验设计方法，加强各模块高难度题训练，归纳重要考点、题型及解法，提高解题速度实战演练期末和高考压轴题。

高中化学补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望高分拔尖、需查漏补缺的同学。查缺补漏巩固化学知识专题基本概念，夯实基础强化高中化学考点题型训练，掌握化学实验步骤，熟练化学方程式解释化学现象，专项突破无机、有机、原理、结构等，考点集训归纳计算、实验、推断等题型掌握解题方法，加强各模块高难度题训练，归纳高考考点、题型和解法举一反三，实战演练期末和高考压轴题。

高中语文补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望高分拔尖、需查漏补缺的同学。查缺补漏巩固古诗词、文言文、现代文基础知识和常识，各类现代文、文言文阅读题型剖析，作文审题立意、素材收集、结构创新技法，语言基础知识综合运用掌握典型题型解题策略，诗歌鉴赏、现代文和文言文阅读题答题技巧，高效突破阅读拓展写作思维，重难点题型解析训练，高考常见题型解题思路总结突破，狂练阅读技巧冲刺高分作文。

高中英语补习：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望高分拔尖、需查漏补缺的同学。巩固基础词汇和语法专项、综合训练，加强阅读理解、完型、写作训练，训练听说技能提高学习兴趣，梳理掌握高频词汇、语法要点、常用句型，阅读理解、完形填空技巧训练，掌握写作和听力技巧突破高分，提高做题速度和正确率，重点难点易错点精讲精练，实战演练期末和高考真题模拟题。

衔接与冲刺课程

小升初衔接班：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望拔尖、需查漏补缺的考生。包含语文、数学、英语三科，查缺补漏强化训练，思维方式转变训练，夯实基础掌握典型题型解题策略，专项突破重点难点，考点集训归纳题型解法，拓展思维灵活运用知识，实战演练压轴题、自主招生试题。

小升初预初课：小班，适合学习效率低、基础弱、成绩提升难，或单科优异希望拔尖、需查漏补缺的考生。包含语文、数学、英语三科，查缺补漏强化训练，思维方式转变训练，夯实基础掌握典型题型解题策略，专项突破重点难点，考点集训归纳题型解法，拓展思维灵活运用知识，实战演练压轴题、自主招生试题。

中考全托冲刺班：小班，适合初中阶段基础弱、成绩提升难，中考冲刺，单科优异希望拔尖或需查漏补缺的考生。包含语文、数学、英语、化学、物理五科，查缺补漏巩固基础，专项突破各学科难点，考点集训归纳题型解法，加强高难度题训练，实战演练中考压轴题及自主招生试题。

高考全托冲刺班：小班，适合高中阶段基础弱、成绩提升难，单科优异希望拔尖或需拉分补足的考生。包含语文、数学、英语、化学、物理、生物六科，查缺补漏巩固基础，专项突破各学科难点，考点集训归纳题型解法，加强高难度题训练，实战演练高考压轴题。

艺考文化课集训：小班，适合高中阶段基础弱、成绩提升难，单科优异希望拔尖或需拉分补足的考生。包含语文、数学、英语、化学、物理、生物六科，查缺补漏巩固基础，专项突破各学科难点，考点集训归纳题型解法，加强高难度题训练，实战演练高考压轴题。

高考复读班：小班，适合高中阶段基础弱、成绩提升难，单科优异希望拔尖或需拉分补足的考生。包含语文、数学、英语、化学、物理、生物六科，查缺补漏巩固基础，专项突破各学科难点，考点集训归纳题型解法，加强高难度题训练，实战演练高考压轴题。

优秀的课程离不开专业的师资团队。

师资

汪老师：物理老师，善于寻找和发现学生在学习过程中出现的问题。所授课程：初中物理补习、高中物理补习、高考复读班、艺考文化课集训。常年研究教材、高考动向和命题趋势，对高中教学和高考高点的把握到位，组织参加历年高考押题工作。重视基础知识教学和学生思维培养，能快速准确制定教学方案解决学生问题。

吴老师：数学老师，擅长根据学生知识构成、学习能力制定合理教学计划。所授课程：小学奥数培优、小升初衔接班、小升初预初课、小学数学补习、初中数学补习、高中数学补习。教学以发散型为主，注重学生再学习能力和思维培养，将抽象数学思维转化为具体模型，总结《高中数学模型解题法》，研发“三基四项”教学法（FS教学法），狠抓三基问题，融汇四大数学思想。

文老师：语文老师，善于创设学习情境，激发学习热情。所授课程：小学语文补习、小学作文补习、初中语文补习、中考全托冲刺班、高中语文补习、高考全托冲刺班。开展言语学习型教学，凭借例子积淀语言习得规律，超越例子延展运用形成能力。备课充分，教学目的明确，钻研教材了解学生，突破重难点，作业布置合理精练。

查老师：英语老师，善于激发学生的兴趣，打开学生的思维。所授课程：初中英语补习、高中英语补习。专业能力强，教学经验丰富，擅长因材施教，语法讲解突出，带过各成绩段学生均有提高。课堂气氛轻松活跃，有高度责任感。

冯老师：奥数老师，善于发现直观问题和隐藏条件。专注小升初各直属校升学考试考点、考向、考法，根据学生基础制定教学目标和方式，注重再学习能力和思维培养，将抽象数学思维转化为生动事例，激发学生兴趣，培养知识交叉运用和多思维角度看待问题的能力。

周老师：化学老师，拥有丰富的高三、初三教学经验。所授课程：初中化学补习、高中化学补习。在教学方法和解题技巧上见解突出，能将重难点化繁为简，研究化学考题动向及考点变化，提倡以学生为主，调动学习主动性和积极性。

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